Õppimine ja õpetamine on loomingulised protsessid ja vaevalt leidub õppeaasta vältel kaht identselt rutiinset koolipäeva. Ikka ja jälle saab koolisveedetud aega eriilmelisemaks muuta ja lõimida õppeprotsessi omanäolisi tegevusi. Viimased nädalad Paikuse Koolis on olnud tõesti eripalgelised ja lustakad. Aluseks sellele on olnud veebruarikuu oma rohkete tähtpäevade ja sündmustega.
Alustasime olümpiamängude lainel, kui viisime läbi klassidevahelise viktoriini, õppisime keeletundides sporditeemalisi sõnu jne. Kehalise kasvatuse tundides said õpilased proovida erinevaid talispordialasid, isegi hokit sai mängitud.
Edasi oli aeg sõbranädala tähistamiseks, mis kulmineerus sõbrapäevaga. 9.b klassi õpilane Kaspar Resik kirjeldab seda järgmiselt: Sõbrapäev algas juba hommikul südamete jagamisega 1.-4. klassi õpilastele, et ka nooremad saaksid päevast aktiivselt osa võtta. Kommide saamiseks tuli õpilastel leida sama numbriga süda. Vahetundidel toimusid aktiivsed mängud ja disko. Ka koolimajas toimetavad täiskasvanud ei jäänud sõbrapäeva puhul lõbusatest tegevustest ilma. Sõbrapäevale eelnes nädal täis rõõmu, väljakutseid ja salapära, sest majas toimus „Salasõbra“ projekt. See tähendas, et iga soovija sai loosiga endale sõbra, keda nädala jooksul tuli märgata, meeles pidada ja tunnustada väikeste üllatustega, jäädes ise anonüümseks. Rõõmsad üllatused hõlmasid nii omavahelist abistamist ja lõbusaid hetki kui ka õpilaste kaasamist, et iga üllatus õigesse kohta jõuaks. Veel selle reedeni on koolimajas avatud ka „Hea sõna sein“. See koosneb iga töötaja nimelisest ümbrikust, kuhu saab poetada häid mõtteid, kiitusi ja armsaid või motiveerivaid tähelepanekuid oma kolleegidele. Nii saame kõik heade sõnade toel minna vastu ka algavale vaheajale. Sõbrapäeval jagus tegevust ka aktiivsematele, sest täita sai sõbrapäeva BINGO-t, mille ülesanded ulatusid trepiastmete lugemisest kuni sõbrale õhupalli kinkimiseni.
Ja siis algas hobuseaasta, mis sel aastal sattus kokku vastlapäevaga. Kooli tegevusjuht Kristi Tüvi kirjeldab selle päeva tegemisi järgmiselt: Vastlapäeva hommik tervitas meid mõnusa külmaga, kuid särav päike paitas juba varakult põski ning lõi mõnusa meeleolu kogu päevaks. Koolipere kogunes õue, et ühiselt tähistada vastlapäeva ning osa võtta lõbusatest vastlate tegevustest. Õpilastele olid ette valmistatud mitmed liikumist ja koostööd arendavad tegevuspunktid. Nooremad õpilased said proovida näiteks kotijooksu, kelguga vedamist, suusatamist ning n-ö kuklivedu, kus tuli hokikepi abil sümboolset kuklit vedada. Vanemate klasside õpilased võtsid osa köieveost, kotijooksust, kelguga slaalomist, suusatamisest ning madratsiga või kelguga libistamisest, kus mõõdeti liu pikkust. Kõige pikema vastlaliu tegi 9.b klass (25 m), neile järgnes 7.b klass (24 m) ning väärilise kolmanda koha saavutas 6.a klass (22 m). Vastlaliug sai tehtud ning rõõmu pakkusid nii kiirus, osavus kui ka sõpradele kaasaelamine. Kogu sündmust saatis rõõmus muusika, mis lõi mõnusa meeleolu ning innustas kõiki aktiivselt kaasa lööma. Oli tore näha, kuidas erinevas vanuses õpilased ühiselt liikusid, võistlesid ja vastlapäeva traditsioone nautisid.
18. veebruar oli meie koolis töövarjupäev, kui õpilased ja osad õpetajad käisid uudistamas, kuidas ja kus töötavad nende vanemad, kolleegid ja tuttavad.
20. veebruaril tähistame Eesti Vabariigi sünnipäeva, kui lisaks ainetundidele mahuvad päeva veel temaatilised klassijuhatajatunnid ja loomulikult aktused.
