3.b klassi õpilane Krete Allika võttis osa ajakirja "Täheke" poolt korraldatud jubejuttude võistlusest ja saavutas seal III koha! Õnnitleme!

3.b klassi õpilane Krete Allika võttis osa ajakirja "Täheke" poolt korraldatud jubejuttude võistlusest ja saavutas seal III koha! Õnnitleme!

3.b klassi õpilane Krete Allika võttis osa ajakirja "Täheke" poolt korraldatud jubejuttude võistlusest ja saavutas seal III koha! Õnnitleme!

Koolivaheaja üheks märksõnaks õpetajate jaoks oli kahepäevane sisukas ning töine koolitus, mis oli suunatud koolisisesele arendustegevusele. Üheskoos kuulati arendustegevusele suunatud õpiringide loomise põhimõtteid ja õpikogukondade töö praktikaid. Koolitajateks olid PhD Mari Karm - Tartu Ülikooli õppejõukoolituse peaspetsialist ning Kristi Mumm - Tartu Forseliuse Gümnaasiumi õppejuht. Edasi jätkus töö oma kooli õpiringides, kus muuhulgas arutati arenguvestluste läbiviimise praktikaid, edasise töö korraldust ja muid vajaduspõhiseid probleeme.

Koolivaheaja üheks märksõnaks õpetajate jaoks oli kahepäevane sisukas ning töine koolitus, mis oli suunatud koolisisesele arendustegevusele. Üheskoos kuulati arendustegevusele suunatud õpiringide loomise põhimõtteid ja õpikogukondade töö praktikaid. Koolitajateks olid PhD Mari Karm - Tartu Ülikooli õppejõukoolituse peaspetsialist ning Kristi Mumm - Tartu Forseliuse Gümnaasiumi õppejuht. Edasi jätkus töö oma kooli õpiringides, kus muuhulgas arutati arenguvestluste läbiviimise praktikaid, edasise töö korraldust ja muid vajaduspõhiseid probleeme.

Koolivaheaja üheks märksõnaks õpetajate jaoks oli kahepäevane sisukas ning töine koolitus, mis oli suunatud koolisisesele arendustegevusele. Üheskoos kuulati arendustegevusele suunatud õpiringide loomise põhimõtteid ja õpikogukondade töö praktikaid. Koolitajateks olid PhD Mari Karm - Tartu Ülikooli õppejõukoolituse peaspetsialist ning Kristi Mumm - Tartu Forseliuse Gümnaasiumi õppejuht. Edasi jätkus töö oma kooli õpiringides, kus muuhulgas arutati arenguvestluste läbiviimise praktikaid, edasise töö korraldust ja muid vajaduspõhiseid probleeme.

Aasta viimasel koolinädalal selgusid koolisisesel keemiaolümpiaadil nutikaimad, kellest osa näitavad oma teadmisi uuel aastal ka piirkondlikul olümpiaadil.

8. kl

I Stella Jepiselg 8.b 48,45 punkti

II Heleriin Lilletai 8.b 44,8

III Marcus Retpap 8.b 42,3

9. kl

I Meribel Kuusik 9.a 42,25

II Liisa Alliksoo 9.b 40,75

III Mariliis Vismann 9.b 38

õp M. Jagomägi

Aasta viimasel koolinädalal selgusid koolisisesel keemiaolümpiaadil nutikaimad, kellest osa näitavad oma teadmisi uuel aastal ka piirkondlikul olümpiaadil.

8. kl

I Stella Jepiselg 8.b 48,45 punkti

II Heleriin Lilletai 8.b 44,8

III Marcus Retpap 8.b 42,3

9. kl

I Meribel Kuusik 9.a 42,25

II Liisa Alliksoo 9.b 40,75

III Mariliis Vismann 9.b 38

õp M. Jagomägi

Aasta viimasel koolinädalal selgusid koolisisesel keemiaolümpiaadil nutikaimad, kellest osa näitavad oma teadmisi uuel aastal ka piirkondlikul olümpiaadil.

8. kl

I Stella Jepiselg 8.b 48,45 punkti

II Heleriin Lilletai 8.b 44,8

III Marcus Retpap 8.b 42,3

9. kl

I Meribel Kuusik 9.a 42,25

II Liisa Alliksoo 9.b 40,75

III Mariliis Vismann 9.b 38

õp M. Jagomägi

Jõulupeod on koolis läbi saanud. Pidudeks ettevalmistamine on lõppenud ja peod uhkelt peetud. I kooliastme peol rõõmustas lapsi Jõulumees Juuris, kes oli väga jutukas ja lauluhimuline. Vanemate astmete jõulupidudel esinesid noored omaloominguliste luuletustega, esitati näidendeid nii eesti kui inglise keeles, kuulsime meeleolukaid kitarri- ja viiulipalu, mudilas-, laste- ja poistekoor laulsid toredaid jõululaule ja tantsiti nii seltskonna-, show-, kui ka rahvatantsu. Üles astusid ka õpetajad laulu- ja tantsunumbritega.

Aitäh, esinejad! Aitäh, õpetajad! Aitäh, peojuhid!